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“每個學生一首詩”的教育溫度 | 2025/06/26 | ||
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食堂阿姨的臨別“投喂”，為何讓人感動 | 2025/06/26 | ||
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構(gòu)建一體化生涯教育體系 | 2025/06/25 | ||
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管好校園玩具，宜疏不宜堵 | 2025/06/25 | ||
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高考試題變了，高中教學怎樣改 | 2025/06/24 | ||
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高校人才培養(yǎng)模式再升級 | 2025/06/24 | ||
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2025年高考“云咨詢周”舉行 | 2025/06/23 | ||
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熱愛且擅長：專業(yè)選擇的應(yīng)有考量 | 2025/06/23 | ||
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人工智能進校園，如何顯身手 | 2025/06/20 | ||
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職教生未畢業(yè)已被“搶訂” | 2025/06/20 | ||
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課堂搬進抗戰(zhàn)遺址，北京市大中小學生同上一堂沉浸... | 2025/06/19 | ||
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西安交通大學：“十大計劃”培養(yǎng)拔尖人才 | 2025/06/19 | ||
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夯實邊疆教育的發(fā)展基石 | 2025/06/18 | ||
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讓更多優(yōu)秀青年科學家脫穎而出 | 2025/06/18 | ||
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勞動教育不能只曬不做 | 2025/06/17 | ||
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